Архів категорії: Сценарії свят та вечорів

Сценарій виступу-представення образу-реконструкції картини Миколи Пимоненка «Великодня утреня»”

Музика (фон, початок). Легкий інструментальний вступ.

1. Сцена пробудження картини

(Музика грає. Тихіше і йдуть слова.)

Голос за сценою (ведучий 1):

Ведучий 1. Одну його картину придбав Лувр, а життя українського села кінця 19 століття ніхто не міг передати так майстерно, як Микола Пимоненко. (На фоні – портрет Пимоненка)

 Його шедеври уважно роздивлялися не лише мистецтвознавці та етнографи, а дизайнери одягу і досі надихаються Образами національного вбрання, які зображені на картинах. І зараз ми зробимо так само.

 (З’являються потім одна за одною три картини Пимоненка «Великодня утреня»)

Мова піде про знамениту “Великодну утреню” Пимоненка, де автор детально показує святковий народний стрій Київщини. Картина “Великодня утреня”, на жаль, зберігається у російському Рибінську, в тамтешньому музеї. Щоправда, Микола Пимоненко написав ще дві версії витвору, трохи змінивши композицію і ракурс. Одна з них незавершена, зберігається у Національному художньому музеї України.  А ще одну спіткала сумна доля. Донедавна її зберігали у Херсонському художньому музеї імені Шовкуненка. А в 2022 році російські окупанти пограбували музей і вивезли у бік Криму усі його експонати, у тому числі й знаменитий мистецький твір Пимоненка.

2. Вихід і опис образу

(Музика трохи гучніша. Повільно виходить дівчина у синій керсетці, з вінком і стрічками. Вона рухається плавно, ніби сходить із полотна. Дівчина зупиняється)

Ведучий 2.  У рамках проєкту “Нитка традицій” ми вирішили не просто розповісти про цей шедевр, а й оживити його — відтворити народне вбрання однієї з жінок, зображених на полотні.
Нас особливо зацікавив третій варіант “Великодньої утрені” (наближається картина крупним планом) – той, що сьогодні втратив свою домівку, але зберігся у пам’яті та на світлинах.
Ми дослідили особливості строю героїні і створили власну реконструкцію цього образу.

 Синя керсетка глибокого кольору нагадує небо перед світанком — стримане, але сповнене світла. Під нею — вишита сорочка з ніжним орнаментом, а на голові — вінок зі стрічками, що тихо грають на вітрі, мов подих весни, у руках — свічка. І все це разом створює образ чистоти, віри й краси.
У її строї оживає українська традиція, що єднає покоління — від Пимоненка до сьогодні.

Так ми з’єднуємо минуле й сучасність – ниткою традицій, що не перерветься, допоки ми пам’ятаємо й продовжуємо українську культуру.

3. Завершення

Голос за сценою (разом або один):

Ми зберігаємо не лише картини і національне вбрання – ми зберігаємо пам’ять, красу й душу України.

(Музика затихає).

https://docs.google.com/presentation/d/17dPHfHbMpIc-9gE0WQjumbEfpH2WAeipZLMCLRhJQpA/edit?slide=id.g3a15d76017f_0_15#slide=id.g3a15d76017f_0_15

Сценарій презентації соціального проєкту “ДоброДій!

1.(Музика, чорно-біле відео наших справ)

1.  Добро – це те, що робить світ світлішим, а людей – людянішими. Воно не потребує гучних слів чи винагород, не рахує, кому і скільки дісталося. Добро – це стан душі, коли ти допомагаєш не заради подяки, а тому, що інакше не можеш.

Справжнє добро не вимагає слави. Воно тихе, як промінь сонця крізь хмари, але його тепло відчутне кожному. Чим більше ми його творимо, тим міцнішим стає наш світ.

Добро може бути великим і маленьким. Підтримати друга, нагодувати бездомну тварину, поступитися місцем у транспорті, пожертвувати на ЗСУ чи просто подарувати посмішку – усе це частинки добра, які змінюють життя. Іноді один добрий вчинок здатен запустити ланцюгову реакцію: допоміг ти – і хтось інший підхопить цю естафету.

Добро починається з нас. То чому б не зробити його трохи більше вже сьогодні? 💙

2.  Вітаю! Чи замислювалися ви коли-небудь, що кожен із нас може змінити світ? І що добро – це наче ланцюг, де одна добра справа запускає цілу хвилю позитивних змін?

Сьогодні я хочу представити вам наш проєкт “ДоброДій»– ініціативу, яка об’єднує людей заради допомоги тим, хто цього потребує.

3. Про що цей проєкт?

“ДоброДій” – це соціальна ініціатива, яка спонукає людей до добрих справ, залучаючи до цього друзів, колег і навіть незнайомців. Ми створюємо ланцюг взаємодопомоги, де кожен добрий вчинок стає поштовхом для нового.

Наше гасло: “Кожен може стати ДоброДієм

Протягом цього часу ми разом робили великі та маленькі добрі справи, підтримували наших військових, допомагали тваринам та птахам, піклувалися про екологію та ділилися знаннями. Тож давайте разом згадаємо всі наші ініціативи!

Діти передають ланцюг із сердець і говорять

  1. Наш обов’язок – підтримувати тих, хто захищає нашу країну. Ми долучилися до допомоги військовим. Я разом зі своєю сім’єю власноруч виготовив ___буржуйой для захисників, щоб їм було тепліше у холодну пору.
  2. Ми зібрали 5 кг смаколиків, щоб передати тепло наших сердець тим, хто боронить Україну.
  3. Також ми зібрали 3 кг пластикових кришечок, які перетворюються на корисні речі для військових потреб.
  4. Доброта починається з поваги та допомоги тим, хто поруч. Акція “Стань суперОнуком” показала, як важливо підтримувати наших дідусів і бабусь. Щодня я допомагаю своїм батькам, бабусі та дідусю – виконую важку чоловічу роботу.
  5. Книга – це скарбниця знань, і ми зробили кілька важливих справ для її збереження. Подарували бібліотеці 6 дитячих книг.
  6. Допомогли бібліотекару перенести 150 кг книг до сховища та відремонтували 15 книг. Ці ініціативи дали змогу поширити культуру читання та зберегти цінні літературні твори!
  7. В акції “Зелень для їдальні” ми виростили свіжу зелень, щоб харчування школярів було здоровішим.
  8. Турбота про тварин – це теж важлива місія. Ми не залишилися байдужими – вигулювали собак у місцевому патрон-центрі, даруючи їм увагу та ласку. Передали притулку 77 кг наповнювачу, пральний порошок та ліки.
  9. В рамках акції “Допомога птахам взимку” ми виготовили годівнички та підгодовували птахів у холодну пору.
  10. Екологія – це наше майбутнє! Провели еко-квест “Обміняй пластик на екоторбинку!”, зібрали 7 кг пластику та подарували 22 екоторбинки. Ми довели, що турбота про природу – це справа кожного.
  11. Добро має багато форм! Я  взяла участь у благодійному відкритому рингу Athlete.Fight.Club, щоб допомогти дітям із прифронтових територій отримати канцелярське приладдя.
  12. Також ми провели майстер-клас із написання різдвяних листівок – кожна листівка несла в собі частинку тепла та радості.
  1. Наші плани на майбутнє

🔹 Розширення волонтерської мережі.
🔹 Залучення нових партнерів
🔹 Запуск нових освітніх і соціальних проєктів.

💡 Хочете долучитися? Зв’яжіться з нами!

1. Сьогодні наше майбутнє у наших руках! І буде воно жорстоким чи сповненим добра залежить від кожного з нас. Ми разом малюємо картину нашого життя.

 Всі. Ми можемо все, якщо ми РАЗОМ.

Тож давайте намалюємо картину світу, де місце є тільки добру.

1. У нас є фарби!

2. (Показує синю фарбу) Я намалюю синє небо!

3. (Показує жовту фарбу). Жовтий колір – для пшеничного поля!

4.. (Показує червону фарбу). Тоді я візьму червоний для маків!

5.. (Показує зелену фарбу). Я намалюю зелені кущі і каштани!

6. (Показує оранжеву фарбу). А як щодо сонця!

7. (Показує рожеву фарбу). І рожевих ранків!

(Роблять вигляд, що малюють плакат під музику, беруть плакат намальований, виходять наперед сцени, показують плакат).

Ланцюг добра – продовжуємо разом!
Кожен з нас може творити добро. Достатньо лише почати! Долучайся до “ДоброДія” – разом ми змінюємо світ! На нашій Батьківщині!

Сценарій представлення Лукаша і Мавки на конкурсі Міс і Містер

На сцені присіли по колу Поле, Ліс і Вода. Виходить Мавка під пісню Злати Огневич «За лісами горами» обходить їх повільно, торкається і вони «оживають» потім танцюють разом. Пісня плавно переходить у гру сопілки. Виходить Лукаш. Всі лякаються і збираються до купки.

Лукаш: (оглядаючи навколо) Дивний цей ліс… Такий глухий, а ніби живий… І тиша тут зовсім інша… (прислухається) Але й страшно трохи… Десь тут живуть лісові духи, кажуть…

(Несподівано біля струмка з’являється Мавка. Мавка з’являється зненацька. Лукаша вражає її поява.)

Мавка: (лагідно усміхаючись) Чого ти так боїшся, хлопче? Ліс не завжди страшний… Він буває лагідним, якщо не кривдиш його.

Лукаш: (здивовано) Ти хто? Людина? Чи… чи це мені привиділось?

Мавка: (тихо сміється) Я не людина. Але я живу в цьому лісі, як і інші його створіння. Я — Мавка. Я народилася тут, серед вікових дубів і ялин, де кожен листок, кожна квітка дихає життям. Ти ніколи не чув про мене?

Лукаш: (зніяковіло) Мавка? Бабуся колись розповідала, що в лісі живуть мавки… Але я не вірив у це. А ти така… красива. І зовсім не страшна.

Мавка: (з загадковою усмішкою) Ліс — наш дім. І він може бути прекрасним, якщо ти відчуєш його серце. (підходить ближче) А ти, хто ти? Що тебе привело сюди, в мої володіння?

Лукаш: (трохи збентежений) Я — Лукаш. Прийшов з села, шукати місце, де б відпочити від людей. Тут так тихо і спокійно… ;І от зустрів тебе.

Мавка:(лагідно) Ліс може стати твоїм другом, Лукаш. Він захистить і дасть сили, якщо ти шануватимеш його. (дивиться йому в очі) Ти залишишся тут надовго?

Лукаш: (задумливо) Може, і залишусь… Мені тут подобається. У лісі так тихо і спокійно і так легко грається. Ніби кожне дерево слухає, кожен листок відчуває… І серце моє співає разом із ними.

Мавка: (таємничо) Твоя музика — це саме життя лісу. Ти чуєш його голос так, як не чує жоден інший. Ти справді хочеш піти звідси, Лукаш?

Лукаш: (зітхаючи) Я… не знаю. Мене кличе мати, мене чекають люди… Але тут… тут усе інакше. Тут я справжній. Але ж… чи можу я тут залишитись назавжди? І що буде далі?

Мавка: Це залежить від тебе. Ліс приймає лише тих, хто здатний відчути його душу. Ти ж чуєш? (лунає тихо музика) Ти почуєш музику лісу, якщо слухатимеш серцем… Я – Мавка, і я запрошую тебе стати частиною цієї казки. Відчуй красу, яка тебе оточує, і навчися її берегти.”

Сценарій презентації проєкту “Український національний одяг – частина душі народу”. Хмельниччина.

  1. Хмельниччина… Мальовничі ліси пишніють неповторною красою, в дзеркальній гладі ставків та річок видніються чорні тіні прибережних верб.
  2. Неділя, сім’я відпочиває. В хаті господиня з полумиском щойнозварених чорничних вареничків гукає всіх до столу. Поснідавши, сім’я  збирається до церкви.

(Презентація з предметами одягу+ фон «Сік землі»)

  • Чоловік бере із шафи лляну або конопляну, вишиту сорочку, заправляє її у темні суконні штани, підперезується витканою крайкою і взуває чоботи. Зупиняється і думає, що обрати: кожушок чи чугаїну. Ні, сьогодні буде опанча. Бере в руки капелюхи, прикрашені штучними квітами, пір’ям. Згадує, як у них гуляв весілля своїй друзів… Але сьогодні одягне високу смушеву шапку.
  • Господиня відкриває скриню. Одну за одною, жінка дістає сорочки, Ось ця  – рясно вкрита чорно-червоним взором. А це особлива, зіньківська, з яскраво-синіми квітами. Ще є вишиті поверхницею, колодочками, хрестиком, низзю, миканицею та шатранкою.  В її рідній Хмельниччині було безліч різних швів. Милується, адже у кожен стібок зашита радість із журбою.
  • Далі дістає маленьку скриньку, а тут і намиста, і коралі, і дукачі – очі розбігаються. Серед спідниць-обгорток, літників, зупиняється на запасці. Далі – тканий пояс баюр з китицями та свита і горсик. Шукає, чим покрити голову, натрапляє на вінок та стрічки-бинди, в яких колись дівувала. Але серед хусток та наміток обирає вишитий очіпок.
  • Зібралися, милуються один одним. І раптом на очі обом потрапляє давнє фото. І спогади оживають.

(Діти розступаються, посередині – одягнені у стрій дівчина з хлопцем, завмерли, ніби на фото. Потім переступають через рамку. Під пісню «Летіла зозуля» говорять)

Хлопець. Моя бабуся із Хмельниччини вишила ці рушники (Показує). Для мене це справжній скарб і бажання втримати дещо незриме, почате задовго до моєї появи на світ. Завдяки їм я відчуваю єдність з моїм родом. Я буду їх берегти і сподіваюся,  що вони ще тішитимуть око не одного покоління і колись грітимуть серця правнукам.

Хлопець. Наше покоління не схоже на пра. Ми звикли до спрощень та швидкости. З поступом технологій, не маємо потреби самостійно шити собі вбрання, намагатись оздобити його унікально. Легше купити. Клік – і готово.
Ми поспішаємо, шкодуючи часу на, здавалося б, необов’язкові речі. Це раціонально. Та, може, деколи вартує сповільнитись?

Дівчина. Жінки мого роду шили й вишивали. Саме завдяки їм, ми маємо в родині ці запаски, горсики та рушники. Цій сорочці багато років. (проводить по рукавам рукою), але це річ, а речі не вічні, як би совісно про них не піклувались. Одяг – тлінний. Чи тлінна традиція – справа відповідальности та вибору кожного нового покоління. Якщо естафета не обірветься, а бабину голку підхопить внучка – справа житиме й надалі. Не лише на сторінках тематичних видань, але й в життях сучасників та прийдешніх поколінь. .

Я хочу бути тією прабабою, що склала скриню. Хочу, щоб прийдешні покоління мого роду відчули те, що відчуваю я, торкаючи шитва рук моїх попередниць. Це вкорінює, це надихає.
Тож наша задача – продовжити й зберегти.

В матеріалі використовувалися матеріали Марії Кристопчук.

Сценарій виступу англомовної екологічної бригади “We build Ecocity 2018” (для учнів 5-7 класів)

SAM_6606Презентація про екологічну ситуацію в Києві

За кадром:

  1. Walking along feeling free,
    Feeling my Motherland here with me,
    And I love her, she loves me,
    I hug my Motherland, she hugs me.
  2. She’s our friend,
    We’d like to be together forever.
    My birthplace is a garden,
    It’s a beautiful place
    For all living creatures,
    For all the human race.
  3. Helping Mother Earth,
    We can peacefully roam
    We all deserve a place,
    We can call our home.

(Посередині стоїть дівчина в костюмі Природи Києва у чорній тканині. По чотири кутки міцно тримають за краї чорну тканину діти в костюмах бджоли, квітки, дерева і пташки)

Читати далі Сценарій виступу англомовної екологічної бригади “We build Ecocity 2018” (для учнів 5-7 класів)

Мюзікл “Тільки любов врятує світ” (5-8 класи)

Мюзікл "Тільки любов врятує світ"
Мюзікл “Тільки любов врятує світ”

Мета: ознайомити учнів із трагедією В. Шекспіра «Ромео і Джульєтта»; виховувати мужність, почуття патріотизму,  любов до Батьківщини, до історії свого народу.

Хід заходу:

(Виходять учні зі свічками і йдуть назустріч один одному)

Учень 1: Однаково шляхетні дві сім’ї

В Вероні пишній, де проходить дія,
Збували в ворожнечі дні свої.
Аж враз кривава скоїлась подія.
Коханців двоє щирих,запальних
Ворожі ті утроби породили;
Нещастя сталося у сім’ях тих,-
Вони одвічні звади припинили.

Учень 2: Життя коротке і сумну любов,
Трагічну смерть, що потрясла родини,
Як змила ту ненависть чиста кров,
Ми вам покажемо  за ці години.
Даруйте нам недоліки пера,
Всі хиби виправить старанна гра.
Читати далі Мюзікл “Тільки любов врятує світ” (5-8 класи)

Сценарій новорічного свята “Казка Навпаки” (9-11 класи)

Мета: творчо і цікаво зустріти Новий рік в колективі одного класу.
Обладнання: комп’ютер, фонограми новорічних пісень, 2 мікрофона.

Хід заходу:

Ведуча: Ще колись бабусі наші
У колисках їли каші,
А діди штани мочили
І під стіл пішки ходили.
В час, коли цвіла колода,
В Новий рік була пригода
У країні «Навпаки»
Жили люди-диваки.
А в засніженому лісі
Жила Снігуронька Аліса.
Снігуронька: Я – Снігуронька – краса, білобриса я коса.
Сніжна я і дуже ніжна (Забула поголитися) Де ж той Дід, отой Мороз, вже замерзла я до сліз.
Він на півдні засмагав
Подарунки він купляв..
Де ти, діду, загуляв
Скрізь тебе вже обшукав.

Читати далі Сценарій новорічного свята “Казка Навпаки” (9-11 класи)

Сценарій виступу англомовної екологічної бригади “We build Ecocity” (для учнів 4-7 класів)

UkHqPqYLEQI
eco-grad

(Презентація переривається танцем із глобусом. Діти передають кулю у формі Землі)

Голос за сценою:

Once upon a time a new city appeared. It was the best in the world with many flowers and trees in blossom, clean rivers and green parks.

It was a beautiful place.
For all living creatures,
For all the human race.
Helping our nature
We can peacefully roam.
We all deserve a place
We can call our home.

(Енергійна музика)

This is our planet with many blocks of flats and new department stores, deforestation and polluted air.
This is our Motherland – Ukraine with many blocks of flats and new department stores, deforestation and polluted air.
This is our homecity – Kyiv with many blocks of flats and new department stores, deforestation and polluted air.
(Танець із Земною кулею)

Читати далі Сценарій виступу англомовної екологічної бригади “We build Ecocity” (для учнів 4-7 класів)