Мета уроку: закріпити вивчені ЛО теми; розвивати навички діалогічного та монологічного мовлення; навчити описувати одяг людини, використовуючи вивчені слова та конструкцію: He is wearing/she is wearing; I am going to put on …; удосконалювати навички читання; виховувати гарний смак і культуру.
Обладання: підручник О. Карп`юк “English – 5”, кліше, комп’ютер, предметні малюнки, паперові ляльки, паперова валіза, відеосюжет показу мод, обгортка журналу мод.
Хід уроку
І. Організаційний момент
Привітання й повідомлення теми та мети уроку.
-Today we are going to speak about people`s clothes. You`ll be able to describe their appearance. Also you `ll tell us about your favourite clothes and you are going to be a fashion critic.
And now let`s check how do you know the words.
ІІ. Уведення в іншомовну атмосферу
Look at the picture. What can you see?
ІІІ. Основна частина уроку.
- Перевірка домашнього завдання.
слова
Впр.6 с.42 – прочитати і перекласти
- Практика говоріння
Робота з паперовою лялькою
Вчитель ляльку одягає, а учні розповідають про те, що вони бачать
Бесіда:
- What do you like to wear?
- I don`t like to wear…
- Do you wear a school uniform? Describe your school uniform.
- Практика слухання. Гра “Здогадайся, хто це”
Вчитель описує одяг учня з класу, а інші здогадуються, хто це.
- Вправа «Розвісь чоловічий та жіночий одяг на мотузку»
Учні мають предмети одягу. Завдання: розвісити його на різні мотузки, згрупувавши за категоріями: “Чоловічи” та “Жіночий одяг”.
