Мета: Вивчити назви етапів навчання та дієслова, пов’язані зі школою; обговорити важливість освіти.

---

1. Warming-up (Введення в тему) — what do you associate with the word SCHOOL

• SB p. 64  “What can you see?” (Water? Bridge? Backpack?).
• Питання для обговорення: “Is it easy or difficult for these children to go to school?” 2. Vocabulary Presentation (Робота з лексикою) —

• Розберіть слова з перекладом.
• Активність “Word Ladder” (Сходинки): На дошці малюємо сходинки. Разом з учнями розставляємо слова в логічному порядку: Учні мають пояснити кожен етап (наприклад: “In primary school, you are 6 years old”).
  1. Primary school (найнижча сходинка)
  2. Secondary school
  3. Year (наприклад, Year 11)
  4. Qualifications (іспити в кінці школи)
  5. Undergraduate (вступ до університету)
  6. Degree (диплом/степінь)

3. Practice 

Taboo” (Табу) – учень має пояснити слово зі списку

• вправу2- 3  

4. Controlled Speaking

Agree or Disagree” (Дискусія до вправи 5)

Це завдання ідеальне для розвитку критичного мислення.

• Механіка: Розмістіть у різних кутах кімнати (або віртуальної дошки) написи “Strongly Agree” та “Strongly Disagree”.
• Discussion
• When do you want to break up for summer?” (June? May? July?)
• “How many weeks of holiday do we need after each term?”
• “Is one Year of school too long? Should it be shorter?”
• “What qualifications do you need for your dream job?” (Doctor? Blogger? IT?).
• “If you do badly in a test, should you have a second chance?”
• Would you like to attend a boarding school like Hogwarts (Harry Potter)?”
• “Was life easier in primary school? Why?”
• “Is it better to attend school every day or stay at home for online lessons?”
• Do you want to be an undergraduate in Ukraine or abroad?”
• Is a university degree necessary to be successful today?”
• What subject do you want to get a degree in?” (History? Math? Art?)

5. Game: “Who am I?” (Хто я?) — 7 хв.

• Механіка: Ви викликаєте одного учня до дошки, він стає спиною. Ви пишете над його головою слово (наприклад, Undergraduate або Primary student).
• Клас дає йому підказки: “You are 7 years old” або “You study at University”.
• Учень має вгадати слово. (Зробіть 2-3 раунди з найпростішими словами).

6. Wrap-up & Homework (Підсумок)

• Рефлексія: Запитайте, яке слово було найважчим сьогодні.
• Домашнє завдання

Поділитися: