Дізнавалися мої четвертокласники)
Вирізати та розфарбувати малюнки+обрати картинку, що ілюструє улюблені та неулюблені заняття+опитати друга+презентувати свої результати=розповідь про свої хобі та друзів! Круто ж!
Сьогодні мої четвертокласники вивчили назви країн та їхні прапори. Потім знайшли на карті та прочитали про найвідоміші національні символи. А далі, уявляючи себе представниками різних національностей, складали діалоги. У часи, коли подорожувати стало складніше, така ідея ще й як усіх потішила!
Знову серпень… І знову перевірка анкет номінантів на здобуття премії Global Teacher Prize Ukraine. Відверті, кумедні та щирі вчителські історії вкотре надихають на продуктивний навчальний рік))
Сьогодні для моїх учнів пролунав останній дзвінок… в Zoom. На уроці ми згадували приємні моменти цього навчального року, гралися та виконували інтерактивні завдання!
Наші дистанційні заняття такі різні кожного разу! Так, наприклад, цього тижня ми присвятили урок англійської мови Дню Європи, дізналися про цікаві історичні факти та влаштували справжній батл-вікторину разом з платформою Kahoot!
14 травня в учнів 8-Б класу відбулася віртуальна класна година про депортацію кримських татар. За допомогою платформи Zoom ми разом переглянули та обговорили фільм «Хайтарма». Учні були вражені проявами злочинної сутності національної політики сталінізму та прониклися трагізмом депортації корінного населення Криму.
Сьогодні ми з учнями 5-В класу завітали до зоопарку Лондона. Спочатку вони прочитали про нього, виконали декілька вправ , а потім поринули у справжню дику природу з різноманітними тваринами.
Учні 9-х класів мали незвичайний урок. Разом з @mozaBook вонипотрапили у майстерню великого Леонардо да Вінчі і познайомилися з його найвідомішими мистецькими роботами та ескізами. Навколо постаті да Вінчі та його витворів завжди було багато таємниць. Тому учням стало цікаво дізнатися про секрет посмішки, погляду Джоконди та ціну картини. Механічне крило, орнітоптер, переносна піанола та прадідусь сучасного танка – всі ці винаходи діти змогли побачити на власні очі. Вони навіть посиділи за робочим столом Леонардо…віртуально, звісно
Щодня ми вносимо трохи різноманіття у наші дистанційні заняття! Так, наприклад, цього тижня ми влаштували справжні онлайн-дебати з учнями 9-х класів про бодібілдинг, виконали не одну інтерактивну вікторину з 8-Б та змагалися на кращу emoji story
з 3-ми класами!
Тож, як бачимо. на карантині можна все!
Незвичним був відеоурок на платформі Zoom разом з 5-В класом цього тижня. Діти працювали над темою “Gold Rush” і разом з mozaBook мали змогу віртуально побувати в одній із долин Америки, роздивитися процес видобутку золота, зазирнули у шахту.
