День гри! Заняття почалося із веселої пісні-енерджайзера. Завзято і жваво пройшли  ігри “Lace up” the word” та “Grab the Letter”. Обговорювали поняття дружби: яким повинен бути справжній друг, яких друзів треба остерігатися, як працювати у команді. І для цього ми спробували гуртом перекотити м’ячик один одному так, щоб  він не упав. Хто м’яч не втримав – отримав завдання))

Учні  залишилася під враженням від цікавої  ігри “Magic bag”, де вони мали передавати  «чарівну» сумку до тих пір, поки музика не закінчиться, а в кого в руках залишиться торбинка, той бере завдання і його виконує.

І наостанок кожен розповів про себе та свої уподобання, розфарбувавши “All about me puzzle”.

А попереду – літні канікули і відпочинок!

[Показати як слайдшоу]

Чи багато ви знаєте про квіти? Ми – так! Адже сьогодні у нашій мовній школі був День квітів. Будова рослини, її потреби, назви літніх квітів – про це все ми вже знаємо! А ще ми складали квітковий пазл та Lego і одночасно повторили частини рослини; грали в рослинне лото онлайн; розфарбовували квітку в горщику і презентували її англійською мовою і навіть посадили справжню квітку! З нетерпінням чекаємо, поки рослинка виросте))

Далі буде!

[Показати як слайдшоу]

Сьогодні  у наших кемпівців був День пісні.
Діти веселилися разом з піснею-руханкою “Aram Zam Zam”, пригадали алфавіт, граючи в гру «Назви букву наосліп». Кульмінацією сьогоднішнього дня була  «рибалка», а зловлена рибка пропонувала їм виконати цікаві завдання. Rемпівці побуваkb і на свіжому повітрі і пограли в рухливу гру “Shapes”, прокачавши навички говоріння.

Далі – цікавіше!

[Показати як слайдшоу]

На старт! Увага! Нашу мовну школу розпочато!
З перших же днів на наших кемпівців чекала насичена програма: гра-знайомство “What`s your name?”; вистава пальчикового театру “Let`s be my friend”, англомовні настільні ігри.

Також, сьогодні наші учні були у ролі детективів: «провели розслідування», знайшли друзів і отримали браслет-сертифікат почесного детектива.

Далі – цікавіше!

[Показати як слайдшоу]

Кажуть, що коли записати мрію, то вона обов’язково збудеться! От і ми, чекаючи з нетерпінням на літо, вирішили занотувати їх на величезні паперові окуляри. Отож, ділимося з вами нашими планами та мріями на літо!

[Показати як слайдшоу]

Вже третій рік поспіль ми представляємо екологічний проект у конкурсі “Екоград”.  Цього разу наша команда виборола І місце!!! Наша мета  – зробити Київ  чистим і комфортним,  містом інновацій, містом здорових людей, які дбають про себе, про своїх дітей та  своє майбутнє.

Бажаємо нашим еко-волонтерам подальших успіхів!

[Показати як слайдшоу]

Чи мріяли ви колись стати вченим, який досліджує Марс і робить складні розрахунки? Сьогодні ми спробували себе у цій ролі. Урок був сповнений різноманітних цікавинок. Ми самі вирахували відстань між Сонцем, Землею та Марсом та створили невеличку модель, яка дала зрозуміти, як далеко від нас Марс! Також ми провели експеримент і пояснили: “Чому поверхня Марсу така бугриста?” і обчислили довжину дня, тижня, місяця і року на Марсі.

Тож юні дослідники Марсу готові до майбутніх звершень!🚀

[Показати як слайдшоу]

Пригадайте своє дитинство і скажіть, чи могли ви у 2-му класі розповісти англійською мовою, де живе тюлень або панда, що вони їдять і як виглядають?

А наші учні роблять це з легкістю! Цікаво, в ігровій формі, складаючи величезний пазл-карту світу, вони  здійснюють заочну подорож різними континентами та країнами і вивчають тваринний світ.

[Показати як слайдшоу]

Існує безліч способів, щоб розповісти одну історію.

Учні 7-Б класу Личман Єлизавета, Коковіна Катерина, Марченко Єлизавета та Жук Софія прийняли виклик від Oxford University та взяли участь у Project Explore Competition 2019! Завданням було продовжити історію The Ancient Statue, показану у відео, за допомогою коміксу. Діти поринули у світ фантазії та творчості, тому і версії були найнесподіваніші:)

Результати конкурсу будуть у травні. Успіху вам, юні сторітелери!

[Показати як слайдшоу]