Архів категорії: Новини

Мій оновлений кабінет англійської мови

Нещодавно розпочав діяти новий кабінет англійської мови. Інтер’єр приміщення передає атмосферу Британії. Він є організуючим центром навчальної роботи з учнями, місцем зосередження навчального матеріалу, посібників, дидактичного матеріалу, технічних засобів, наукової та методичної літератури.
Сучасний кабінет іноземної мови – важлива складова позитивного іміджу вчителя. Тому успішність роботи педагога значною мірою залежить від його організації.
Завдання кабінету: створити умови для самостійної науково – пошукової роботи учнів, забезпечивши їх довідниками, аудіо дисками, і відео-уроками, а в перспективі і таблицями, словниками, книгами для читання.
Кабінет оснащено комп’ютером та магнітофоном. Тут знаходяться дидактичні, роздаткові, додаткові та методичні матеріали, проекти учнів школи, посібники, картки, карти та схеми, необхідні для уроків іноземної мови. В достатній кількості є аудіо- та відео-матеріали, комп’ютерні програми та аудіо курси. Є стенди, на яких висвітлюється основна цікава інформація для учнів. Клас просторий, освітлений, затишний, ошатний, є озеленення; для відпочинку учнів створений ігровий куточок.
В такому класі приємно учням навчатись, а вчителю працювати!

Мовна школа 2017

От і добіг кінця останній тиждень мовної школи 2017.

Трохи сумно, але за цей місяць ми дуже багато чого встигли: побували у ролі англомовних аніматорів; виготовили маски улюблених тварин; а ще брали участь у конкурсах, іграх, майстер-класах, а головне – що все це проводилося англійською мовою!

До зустрічі у мовній школі 2018!

About my weekend))

22-23 квітня я відвідала курс-знайомство з новими ІКТ-інструментами Тетяни Ткаченко, учителя інформатики Новопечерської школи, яка має успішний досвід підготовки учнів до олімпіад з web-дизайну та комп’ютерної графіки. Тренінг був сфокусований на практичній роботі та реалізації отриманої інформації на практиці та спрямований на конкретний власний результат. Інноваційні інструменти дозволять зробити уроки динамічними та цікавими не тільки для учнів, а й для вчителя. Дружня атмосфера, приємні знайомстві – все це перетворило навчання на приємне здобуття знань.

Конкурс “Ми будуємо місто “Екоград”

50160c4e378bacb1508719ad4c829851a2eefd10_smУчні 5-В класу СШ № 152 м. Києва стали учасниками і зайняли третє місце у щорічному конкурсі   проектів “Ми будуємо місто Екоград”. Захід   об’єднав молодь, яка прагне розвивати Київ, адже хоче бачити своє місто прогресивним, естетичним, сучасним і … чистим):

Продовжувати читання Конкурс “Ми будуємо місто “Екоград”

Тренінг для заступників директора та керівників шкільних методичних об’єднань «Lesson Observation in Focus»

SAM_5948Не можу не поділитися:)   Дякую  Міжнародному освітньо-методичному центру Дінтернал-книга за розвиток, можливість бути в колі однодумців та надзвичайне натхнення! 22 березня 2017 року в приміщенні Національної бібліотеки України імені Ярослава Мудрого (м. Київ) відбувся методичний тренінг для заступників директора з іноземних мов та керівників шкільних методичних об’єднань вчителів іноземних мов «Lesson Observation in Focus». Захід було проведено методистами Міжнародного освітньо-методичного центру Дінтернал-книга у співпраці з кафедрою методики мов та літератури Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка.  Ця зустріч, як завжди, були  однією з найцікавіших, найінформативніших та найкорисніших. Так тримати. Раджу всім учителям англійської мови.

Семінар “Taking a Fresh Look at Teaching in Primary School” в школі №23

8-го листопада 2016р. у Деснянському районі міста Києва на базі спеціалізованої школі І-ІІІ ступенів №23 з поглибленим вивченням англійської мови головним методистом міжнародного освітньо-методичного центру Pearson-Dinternal Світланою Сорочинською було проведено районний методичний семінар на тему “Taking a Fresh Look at Teaching in Primary School”. Захід відвідали методист району Мельник Ф.С., а також заступники директорів шкіл району,

Учасники семінару мали змогу ознайомитись та відпрацювати на практиці дидактичні ігри, спрямовані на формування і розвиток лексико-граматичних та мовленнєвих навичок учнів початкових класів під час вивчення англійської мови, апробувати новий чотирирівнейвий курс для інтенсивного вивчення англійської мови у початковій школі «Islands», за яким учні навчаються під час пригодницької подорожі з улюбленими героями, а також познайомитись з новим інтерактивним ресурсом, через який учні зможуть зануритись у віртуальний світ і поглибити свої знання з англійської мови.

Також заступник директора з навчальної роботи, вчитель-методист Медведєва О.Б., розповіла про основні напрямками роботи школи та ознайомила з елементами театральної педагогіки та роботою з обдарованими дітьми на уроках англійської мови.

Pearson-Dinternal Teacher Development Project

Участь в обласному семінарі-практикумі з проблеми: «Контрольно-аналітичне управління соціально-педагогічними системами»

Конспект відкритого уроку

2016 рік – Рік англійської мови в Україні

УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА УКРАЇНИ №641/2015

Про оголошення 2016 року Роком англійської мови в Україні

Ураховуючи роль англійської мови як мови міжнародного спілкування, з метою сприяння її вивченню для розширення доступу громадян до світових економічних, соціальних, освітніх і культурних можливостей, які відкриває знання та використання англійської мови, забезпечення інтеграції України до європейського політичного, економічного і науково-освітнього простору, на підтримку програми Go Global, яка визначає вивчення англійської мови одним із пріоритетів стратегії розвитку, постановляю:

1. Оголосити 2016 рік Роком англійської мови в Україні.

2. Кабінету Міністрів України:

1) розробити і затвердити комплекс заходів на 2016 та наступні роки, спрямованих на активізацію вивчення громадянами англійської мови з метою створення для них можливостей її використання у сферах освіти, науки, культури, економіки та інших сферах, передбачивши здійснення в установленому порядку заходів, зокрема щодо:

організації на базі вищих навчальних закладів курсів із вивчення англійської мови студентами, аспірантами, докторантами, педагогічними і науково-педагогічними працівниками, іншими громадянами;

сприяння розширенню в установленому порядку викладання здобувачам вищої освіти навчальних дисциплін англійською мовою;

запровадження вивчення англійської мови як другої іноземної у загальноосвітніх навчальних закладах, у яких вона не вивчається;

розширення мережі гуртків з вивчення англійської мови у позашкільних навчальних закладах, а також практики її застосування в роботі з вихованцями, учнями і слухачами за різними напрямами позашкільної освіти;

проведення фахових конкурсів, олімпіад та інших змагань з англійської мови серед педагогічних, науково-педагогічних працівників, учнів та студентів;

розвитку взаємного обміну учнями, студентами між навчальними закладами України та держав, у яких англійська мова є основною мовою спілкування;

активізації участі загальноосвітніх навчальних закладів України в навчальній програмі Європейського Союзу “Е-Twinning Plus”;

розширення мережі літніх мовних таборів з метою вивчення іноземних мов в Україні;

започаткування проекту підвищення фахової кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників з англійської мови;

розвитку міжнародного співробітництва щодо залучення до викладання англійської мови іноземних фахівців, які є її носіями, у тому числі волонтерів, спрощення порядку в’їзду в Україну та перебування в Україні таких фахівців;

удосконалення законодавства України у сфері освіти і науки щодо визначення переліку посад педагогічних, наукових та науково-педагогічних працівників у вищих навчальних закладах і наукових установах, кваліфікаційною вимогою для зайняття яких є володіння англійською мовою, а також запровадження вимоги щодо англомовної компетентності для присудження наукових ступенів і присвоєння вчених звань;

запровадження поетапної сертифікації вчителів іноземних мов загальноосвітніх навчальних закладів з метою визначення згідно із Загальноєвропейськими рекомендаціями з мовної освіти рівня володіння ними відповідною мовою та диференціації оплати праці залежно від фахового рівня володіння мовою;

запровадження освітніх теле- та радіопрограм із вивчення англійської мови для різних категорій населення, проведення інформаційно- роз’яснювальної роботи щодо важливості вивчення англійської мови, ознайомлення з можливостями її використання;

поширення практики демонстрування фільмів англійською мовою із субтитруванням державною мовою;

проведення оцінювання рівня володіння державними службовцями англійською мовою та організації мовних курсів для її вивчення, запровадження в установленому порядку кваліфікаційних вимог щодо володіння англійською мовою для відповідних посад державної служби;

включення вивчення англійської мови до програм підвищення кваліфікації державних службовців та посадових осіб місцевого самоврядування;

активізації ведення англомовної версії офіційних веб-сайтів органів державної влади;

2) опрацювати питання щодо залучення міжнародної фінансової та технічної допомоги для реалізації зазначених заходів.

3. Обласним, Київській міській державним адміністраціям забезпечити розроблення та реалізацію відповідних регіональних планів заходів, спрямованих на популяризацію вивчення англійської мови, передбачивши, зокрема:

проведення відповідної інформаційно-роз’яснювальної роботи, у тому числі в місцевих засобах масової інформації;

опрацювання питання щодо забезпечення доступності послуг із вивчення англійської мови;

запровадження на регіональному телебаченні освітніх програм із вивчення англійської мови;

проведення із залученням навчальних закладів, закладів культури, установ і організацій, які надають послуги з вивчення англійської мови, олімпіад, фестивалів, конкурсів та інших заходів, спрямованих на заохочення різних вікових груп населення до вивчення англійської мови, підвищення рівня володіння нею.

4. Цей Указ набирає чинності з дня його опублікування.