Всі записи автора Natasha

Конспект уроку у 5 класі по темі “Сlothes”.

3674528-fashion-stylish-guy-and-girl-in-warm-clothes

Мета уроку:   закріпити вивчені ЛО теми; розвивати навички діалогічного та монологічного  мовлення; навчити описувати одяг людини, використовуючи вивчені слова та конструкцію: He is wearing/she is wearing; I am going to put on …; удосконалювати навички читання; виховувати гарний смак і культуру.

Обладання:  підручник О. Карп`юк “English – 5”кліше, комп’ютер, предметні малюнки, паперові ляльки, паперова валіза, відеосюжет показу мод, обгортка журналу мод.  

Хід уроку

І. Організаційний момент

Привітання й повідомлення теми та мети уроку.

-Today we are going to speak about people`s clothes. You`ll be able to describe their  appearance.  Also you `ll tell us about your favourite clothes  and you are going to be a  fashion critic.

And now let`s check how do you know the words.

ІІ. Уведення в іншомовну атмосферу

Look at the picture.  What can you see?

images (3)

ІІІ. Основна частина уроку.

  • Перевірка домашнього завдання.

слова

Впр.6 с.42 – прочитати і перекласти

  • Практика говоріння

Робота з паперовою лялькою

Вчитель ляльку одягає, а учні розповідають про те, що вони бачать

 Бесіда:

  • What do you like to wear?
  • I don`t like to wear…
  • Do you wear a school uniform? Describe your school uniform.

 

  • Практика слухання. Гра  “Здогадайся, хто це”

Вчитель описує одяг учня з класу, а інші здогадуються, хто це.

  • Вправа «Розвісь чоловічий та жіночий одяг на мотузку»

Учні мають предмети  одягу. Завдання:  розвісити його на різні мотузки, згрупувавши за категоріями: “Чоловічи” та “Жіночий одяг”.

Продовжувати читання Конспект уроку у 5 класі по темі “Сlothes”.

Використання ІКТ на уроках іноземної мови

Видатний американський вчений, педагог , філософ , професор Джон Дьюї сказав: “Якщо ми будемо вчити сьогодні так , як ми вчили вчора, ми вкрадемо у наших дітей завтра». Е.Роджерс також зазначив , що «якщо в сучасному суспільстві ми не матимемо людей , які конструктивно реагують на найменші зміни в загальному розвитку , ми зможемо загинути , і це буде та ціна , яку ми всі заплатимо за відсутність творчості ». Тому , йдучи в ногу з часом, в своїй практиці використовую інформаційно – комунікаційні технології. Адже вони сприяють розвитку пізнавального інтересу учнів, оскільки дозволяють доповнити існуючі підручники новим, живим, цікавим для учнів матеріалом.

Продовжувати читання Використання ІКТ на уроках іноземної мови

Про сайт

SAM_5805

Вітаю Вас на сайті!

 Ідея створення сайту виникла від бажання поділитися своїм досвідом, своїми методичними напрацюваннями, зразками наочності, а також проектами і творчими роботами учнів.

Розміщена на сайті інформація призначена для викладачів англійської мови, учнів і всіх, хто вивчає англійську мову.

Щиро сподіваюся, що ви зможете знайти тут корисну для себе інформацію.

Буду вдячна за Ваші відгуки, пропозиції та коментарі, залишені до статей.

 

Вірш “Учительська доля”

скачанные файлыУчительська доля

У кожного є доля, є талан,
І кожен має в серці Божу іскру.
Я прагну у житті творить талант,
Плекати долю, доброчесну й чисту.
Хоч не працюю я на “фабриці зірок”
І не хапаю жменями їх з неба,
Я йду вперед, і кожен вдалий крок
Роблю відважно, якщо є потреба.
Продовжувати читання Вірш “Учительська доля”

Закон України “Про освіту”

ЗАКОН УКРАЇНИ
Про освіту

Освіта – основа інтелектуального, культурного, духовного, соціального, економічного розвитку суспільства і держави.

Метою освіти є всебічний розвиток людини як особистості та найвищої цінності суспільства, розвиток її талантів, розумових і фізичних здібностей, виховання високих моральних якостей, формування громадян, здатних до свідомого суспільного вибору, збагачення на цій основі інтелектуального, творчого, культурного потенціалу народу, підвищення освітнього рівня народу, забезпечення народного господарства кваліфікованими фахівцями. Продовжувати читання Закон України “Про освіту”